为优化“双减”背景下的作业设计，提升线上教学质量，打造高效课堂，5月11日，威县第七小学教育集团数学教研组开展线上集体备课活动。
本次集体备课由总校六年级数学组承担。全组教师围绕“六年级数学总复习的方向与策略中的测量探究”这一主题。教师们集思凝智，通过教材梳理，协同备课，反复听评，研讨打磨，形成了一节较为成熟的教学设计。
面对部分学生作业和上课效率不高的情况，教师们也积极想对策、找方法，确保“教学进度不变、标准不降、内容不减”的教学样态。（赵冰、张孟琢）
为优化“双减”背景下的作业设计，提升线上教学质量，打造高效课堂，5月11日，威县第七小学教育集团数学教研组开展线上集体备课活动。
本次集体备课由总校六年级数学组承担。全组教师围绕“六年级数学总复习的方向与策略中的测量探究”这一主题。教师们集思凝智，通过教材梳理，协同备课，反复听评，研讨打磨，形成了一节较为成熟的教学设计。
面对部分学生作业和上课效率不高的情况，教师们也积极想对策、找方法，确保“教学进度不变、标准不降、内容不减”的教学样态。（赵冰、张孟琢）